НИКИТА МАТАФОНОВ:
В этот раз у нас была возможность погрузиться в аутентичный интерактивный тур по historical landmarks of London.
Юлия Викторовна показала нам не только самые известные локации, но и такие места, что обычно остаются для туристов за закрытыми дверями.Мы работали с карточками на запоминание ( настоящий MEMORY GAME), интересными видео, повторяли материал в тестах, играли в collocations BINGO а также просматривали брошюры, книги и карты, привезенные непосредственно из мест, которые рассматривались на погружении.Подробный разбор исторического контекста и деятелей, а также уникальные истории из личного опыта Юлии Викторовны позволяют глубже прочувствовать настроения в Великобритании и становятся подспорьем для дальнейшего самостоятельного изучения темы.
АЛАНА ИВАНОВА:
Погружение по Royal London ( путешествие по самым известным локациям Лондона) было действительно интересным и насыщенным. Особенно мне понравилось бинго с SIGHTSEEING COLLOCATIONS : где элемент игры сочетается с лексикой. Было много фотографий из личного архива нашего преподавателя, которые создавали впечатления будто ты находишься там и исследуешь эти места!
ЕЛЕНА ЗЕМЦЕВА:
Юлия Викторовна, спасибо большое за замечательную и вдохновляющую прогулку по городу тысячи парков и скверов, бесплатных музеев и по знаковыми объектами архитектуры. Этот город- достопримечательность, сердце английских традиций , стал намного ближе и доступнее! Благодаря структурированному и доступному материалу с грамматическими и лексическими заданиям я получила не только интересную информацию и весомый багаж новых знаний и лексики, но и мотивацию для будущей встречи с Лондоном наяву.
АНГЕЛИНА ГОРЛОВА:
"После погружения скажу одно, я пропиталась духом Англии. Как всегда интересные материалы , введение в историю , интересные факты о местах, получение ответов на абсолютно любой твой вопрос и конечно же та самая атмосфера с которой проходят погружения Юлии Викторовны. В некоторых моментах у меня складывалось ощущения будто я нахожусь в Buckingham Рalace или в Westminster Аbbey. Спасибо Юлии Викторовне и школе «Альбион» за столь увлекательное и интересное погружение. "
АННА ЗАЙЦЕВА:
Интерактивный формат и продуманная система заданий позволили полностью погрузиться в тему. Благодаря разнообразным активностям я легко запомнила множество новых слов и полезных фраз. Это было не просто изучение языка, а увлекательное путешествие, из которого я вынесла целый багаж знаний об истории и культуре Лондона.
ЯНА СТЕЛЬМАХ:
Моя благодарность команде школы английского языка "Альбион" за подготовку и Юлии Викторовне за организацию - проведение потрясающего двухдневного путешествия ROYAL LONDON TOUR. Уникальный реквизит дал возможность в прямом смысле прикоснуться к культуре и традициям туманного АЛЬБИОНА. Авторские фотографии открыли красоты и историю величественных мест Лондона. И сделали наше путешествие с эффектом "присутствия" - словно мы, действиетельно, прогулялись по Лондону. Учиться у человека не просто преподающего язык, а включающего в другую культуру и процесс мышления - это дорогого стоит! Программа со множеством разнообразных ментальных активностей и интерактивных игр (Members Memory Game, Bingo on Collocations по sightseeing и другие) сделала языковое погружение увлекательным. Время прошло незаметно и было эффективно потрачено на новые знания и языковые инструменты.
МАРИЯ СТОЛЯР:
Мне повезло стать участником погружения “LONDON GRAND TOUR”, и я хотел бы поделиться своими впечатлениями о данной программе. Из достоинств я могу отметить высокий уровень профессионализма и дружелюбия со стороны преподавателя. Атмосфера была поддерживающей и вдохновляющей, что способствовало активному участию в учебном процессе.Одним из наиболее важных аспектов погружения была возможность практики языка и изучение новой лексики. Также следует отметить большое количество визуальных материалов, которые существенно помогали в усвоении изучаемого материала.Я настоятельно рекомендую погружения в школе английского языка «Альбион» всем желающим улучшить свои знания английского и погрузиться в атмосферу британской культуры.
